Les abeilles peuvent comprendre un concept mathématique complexe, prouve une étude

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Il y a quelques jours, une étude très intéressante a été publiée, elle prétend identifier le fait que les abeilles sont capables de comprendre le concept mathématique du “zéro”.

L’étude confirmerait que l’abeille est tout à fait capable de comprendre la valeur quantitative de rien. Non seulement cela, mais elles sont douées de la capacité à placer correctement le zéro au début d’une ligne de nombres séquentiels : elles peuvent comprendre zéro, un, deux, etc.

De tous les insectes, c’est censé être la première preuve concrète afin de prouver que le cerveau d’un insecte a la capacité de comprendre le concept du zéro. Cette découverte a des implications pour la compréhension des cerveaux d’insectes, mais elle a aussi des implications sur l’évolution du traitement des nombres complexes chez les êtres vivants, selon les articles rapportant l’étude.

Les scientifiques disent qu’il y a quatre étapes distinctes pour comprendre le concept du zéro à la fois dans l’apprentissage animal et dans la culture humaine, la psychologie et l’histoire.

La première étape est de comprendre que zéro signifie l’absence de quelque chose, comme zéro nourriture ou zéro air. Une simple capacité de traitement visuel peut probablement assurer qu’un être peut comprendre le zéro à ce niveau.

La deuxième étape est celle où un être vivant comprend la différence entre “rien” et “quelque chose” avec le concept de zéro. Par exemple, l’absence de lumière du jour une fois que le Soleil se couche est une compréhension du zéro comme “quelque chose” ou “rien”.

La troisième étape de la compréhension du zéro est définie comme une compréhension du fait qu’une valeur numérique peut être assignée à zéro, et que le zéro appartient à l’extrémité inférieure d’une séquence chronologique de nombres. La ligne numérique va de zéro, un, deux, deux, trois, etc.

L’étape quatre, l’étape la plus avancée, est celle où un être comprend parfaitement qu’un zéro peut se voir attribuer une représentation symbolique de “rien”, par exemple 3 – 3 = 0.

Alors, où se situent les abeilles dans ces catégories ? Les abeilles ont officiellement atteint la troisième étape de ce processus.

Croyez-le ou non, c’est une élite de quelques espèces sur l’ensemble de la vie qui sont capables de comprendre le “zéro” à ce degré. La capacité d’apprendre ou de développer spontanément une compréhension du concept de zéro n’a jusqu’à présent été observée que chez les abeilles mellifères, les singes vervets, les singes rhésus, un perroquet gris africain et un chimpanzé seul.

C’est certainement la première fois qu’une telle compréhension avancée des mathématiques a été observée chez n’importe quel insecte.

Alors pourquoi le zéro est-il si important ? Tout au long de l’histoire de l’humanité, il a été apparemment significatif pour une culture de la comprendre.

Pendant des siècles, le concept du zéro en tant que nombre ayant une valeur quantitative est passé inaperçu. Un des premiers exemples est l’utilisation par les Chinois de baguettes de comptage pour marquer un espace vide, pour représenter un espace en valeurs.

En 628 après Jésus-Christ, pour autant que nous le sachions, le zéro avait un dossier écrit et les gens l’ont reconnu comme un numéro en soi. Un mathématicien indien nommé Brahma Gupta a écrit à ce sujet dans son livre Brahmasputha Siddhanta.

Son travail a constitué le premier document écrit pour fournir un cadre réel pour les gens qui utilisent le zéro font afin de faire des calculs mathématiques.

Source : The Mind Unleashed

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