Orthophoniste : Une augmentation de 364 % des demandes de consultation pour bébés et jeunes enfants à cause du port du masque

Les jeunes enfants développent des problèmes cognitifs en raison de l’utilisation généralisée des protections faciales.

Une orthophoniste affirme que le port de masques pendant la pandémie a entraîné une augmentation de 364 % des consultations de bébés et de jeunes enfants.

Jaclyn Theek a déclaré à WPBF News qu’avant la pandémie, seuls 5 % des patients étaient des bébés et des tout-petits, mais que ce chiffre est passé à 20 %.

Les parents décrivent les problèmes d’élocution de leurs enfants comme des “retards de COVID”, les protections faciales étant la principale cause de la grave altération de leurs capacités d’élocution.

Dès l’âge de 8 mois, les bébés commencent à apprendre à parler en lisant sur les lèvres, une tâche ingrate si les parents et les soignants s’étouffent avec des masques pour se conformer aux mandats.

“Il est très important que les enfants voient votre visage pour apprendre, donc ils surveillent votre bouche”, a déclaré Mme Theek.

Le reportage présente l’une de ces mères, Briana Gay, qui élève cinq enfants mais qui a des problèmes d’élocution avec son plus jeune.

“Cela fait vraiment une différence lorsque le monde dans lequel vous grandissez ne vous permet pas d’interagir avec les gens et leur visage, c’est très important pour les bébés”, a déclaré Mme Gay.

Selon Mme Theek, depuis la pandémie, les symptômes de l’autisme montent également en flèche.

“Ils ne font aucune tentative de parole et ne communiquent pas du tout avec leur famille”, a-t-elle dit.

Comme nous l’avons souligné précédemment, Forbes a supprimé un article rédigé par un expert en éducation qui affirmait que le fait de forcer les écoliers à porter des masques faciaux provoquait des traumatismes psychologiques.

Une étude menée par des chercheurs de l’université de Brown a révélé que les scores moyens de QI des jeunes enfants nés pendant la pandémie ont chuté de 22 points, tandis que les performances verbales, motrices et cognitives ont toutes souffert du confinement.

Michael Curzon a noté que deux des principales causes de ce phénomène sont les masques faciaux et le fait que les enfants sont atomisés parce qu’ils sont tenus à l’écart des autres enfants.

“Selon une nouvelle étude américaine, les enfants nés au cours de la dernière année de confinements – à un moment où le gouvernement a empêché les bébés de voir des parents âgés et d’autres membres de la famille élargie, de socialiser dans les parcs ou avec les enfants des amis de leurs parents, et d’étudier les expressions des visages derrière les masques des habitants dans les espaces publics intérieurs – ont des performances verbales, motrices et cognitives globales considérablement réduites par rapport aux enfants nés avant. Les tests sur l’apprentissage précoce, le développement verbal et le développement non verbal ont tous donné des résultats très inférieurs à ceux des années précédant les confinements”, écrit-il.

Peut-être que tous les lanceurs de signaux de vertu qui se considèrent comme des personnes moralement intègres parce qu’ils portent des masques changeront de comportement étant donné qu’ils contribuent littéralement à causer des problèmes cognitifs majeurs chez les enfants.

Ou peut-être s’en moqueront-ils tout simplement, étant donné que le masque est désormais un symbole de statut politique avant tout.

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• Forbes supprime un article alléguant un traumatisme psychologique lié au port de masques pour enfants
• Le gouvernement britannique admet que les preuves que les masques empêchent la propagation du virus dans les écoles ne sont « pas concluantes »