Une sénatrice démocrate demande aux écoles d’enseigner le « sexe anal » et « l’identité de genre » aux enfants dès 5 ans
La sénatrice d’un État démocratique fait pression pour une révision complète du programme d’éducation sexuelle de New York, exigeant que le « sexe anal » et l’« identité de genre » soient enseignés aux jeunes enfants.
La sénatrice Samra Brouk, de l’État de New York, fait pression sur un projet de loi visant à réformer le programme de santé de l’État qui obligerait les éducateurs à adopter les normes radicales d’éducation sexuelle produites par le Sexuality Information and Education Council of the United States (SIECUS).
Le SIECUS est un groupe militant d’extrême gauche qui cherche à promouvoir « une nation équitable où tous les peuples reçoivent une éducation sexuelle complète et des services de santé sexuelle et reproductive de qualité affirmant leur identité, leur permettant ainsi d’accéder et de jouir de la liberté sexuelle et reproductive, telle qu’ils la définissent pour eux-mêmes ».
Selon le SIECUS, les enfants de 5 ans devraient recevoir un enseignement sur « l’identité de genre » et apprendre à prendre des hormones pour changer de sexe.
Selon le New York Post, les enfants doivent commencer à apprendre les notions de « sexe vaginal, oral et anal » à l’âge de 11 ans.
Dailywire.com rapporte : « Je suis très préoccupé par l’incidence inacceptablement élevée de la violence dans les relations, du harcèlement et des agressions sexuelles, et des brimades en ligne dans notre société actuelle. Nous devons doter la prochaine génération des compétences et de l’éducation dont elle aura besoin pour s’épanouir », a déclaré au Post la sénatrice Samra G. Brouk, qui soutient la législation.
Les législateurs républicains ont exprimé leur inquiétude quant au projet de loi et à la « sous-traitance » du programme de santé de l’État au SIECUS.
« Nous sous-traiterions notre programme à cette organisation extérieure », a déclaré au Post le député républicain Michael Reilly, membre du comité de l’éducation. « C’est une préoccupation. »
Les normes du SIECUS promeuvent plusieurs « principes directeurs et valeurs » qui sapent les vues traditionnelles de la famille et de la sexualité, tout en promouvant « la justice et l’équité sociale, raciale et reproductive ».
« L’éducation sexuelle devrait éviter les approches cisnormatives et hétéronormatives, viser à renforcer la capacité des jeunes à remettre en question les stéréotypes néfastes et être ouverte à un large éventail de points de vue et de populations sans stigmatiser aucun groupe », indique le document.
La dernière mise à jour des normes, élaborée pour la première fois en 2012, comprend des parties actualisées sur la discrimination, notamment les « préjugés conscients et inconscients » et le « racisme intériorisé ».
« La nouvelle version du National Science Education Standards (NSES) attire l’attention sur la discrimination ouverte et cachée, qui peut être basée sur des préjugés, y compris le racisme institutionnel, structurel, interpersonnel et intériorisé », indique le document. « Les normes reflètent également l’accent mis sur les préjugés conscients et inconscients afin d’éviter de perpétuer éventuellement des stéréotypes. Les déterminants sociaux de la santé sont également abordés en mettant l’accent sur la manière dont des caractéristiques telles que la race, l’ethnicité, le statut socio-économique, l’orientation sexuelle, l’identité et l’expression du genre sont liées à des résultats inéquitables en matière de santé. »
Les normes SIECUS préconisent également la mise en place de « services confidentiels de soutien et de santé sexuelle » pour les adolescents.
« Tous les adolescents ont droit à un soutien et à des services de santé sexuelle confidentiels complets, adaptés à leur développement et à leur culture. Et, si elles sont enceintes, les jeunes ont le droit à des conseils complets sur les options en matière de grossesse et à tous les services connexes », indiquent les normes. « La version actualisée du NSES a pris en considération le fait que les jeunes – y compris les jeunes qui sont enceintes ou qui exercent une activité parentale – devraient avoir un pouvoir de décision en matière de santé reproductive et leur décision de déterminer si, quand et dans quelles circonstances ils veulent ou non exercer une activité parentale. »
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Source : Daily Wire
